បើអ្នកលឺគេនិយាយថា “តើអ្នកជឿថាខ្ញុំអាចទាយពីចិត្តរបស់អ្នកដឹងរឺទេ?” អ្នកប្រកដជាឆ្លើយថា ខ្ញុំមិនជឿឡើយ តើអ្នកដឹងយ៉ាងម្តេចកើត ថាខ្ញុំគិតអ្វីនោះ? នេះជាចម្លើយទូទៅមួយដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាប្រាកដជាឆ្លើយដូចនេះ តែខ្ញុំសូមអះអាងថាខ្ញុំប្រាកដជាដឹងថាអ្នកពិតជា គិតអ្វីនោះ ដោយគ្រាន់តែអ្នកឆ្លើយនូវសំណួររបស់ខ្ញុំ ចំនួន ៦ សំណួរ ដោយគ្រាន់តែឆ្លើយថា មាន រឺ មិនមាន ប៉ុណ្ណោះ។
អ្នកឆ្ងល់ហើយមែនទេ?
អញ្ចឹងសូមសាកល្បងជាមួយគ្នាមួយក្តាមើល!
>> លក្ខខណ្ឌលេង
-សូមជ្រើសរើសលេខណាមួយក្នុងចំណោម ១-៦៣ ដោយលាក់ក្នុងចិត្តរបស់លោកអ្នក(មិនត្រូវប្រាប់នរណាម្នាក់ឡើយ)
-នៅពេលដែលខ្ញុំបង្ហាញនូវប្រអប់លេខ (មាន ៦ ប្រអប់) បើប្រអប់ណាមួយមានលេខ ដែលអ្នកបានគិតក្នុងចិត្តនោះអ្នកគ្រាន់តែនិយាយថា មាន តែបើគ្មានទេ និយាយថា មិនមាន នោះខ្ញុំនឹងធ្វើការសួររហូតដល់អស់ប្រអប់នោះ។
-ពេលដែលការសួររបស់ខ្ញុំបានបញ្ចប់ ខ្ញុំនឹងអាចទាយត្រូវថា លេខរបស់អ្នកដែលគិតក្នុងចិត្តនោះគឺ លេខ នេះ ឫ លេខនោះ ហើយអ្នកនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលមិនខាននៅពេលដែលខ្ញុំទាយលេខនោះត្រូវ។
ដោយសារតែ យើងមិនអាចស្ថិតនៅតទល់មុខគ្នាបាន ដូចនេះការទស្សទាយនេះពិតជាមានការលំបាក ដូចច្នេះខ្ញុំសូមប្រាប់នូវគន្លឹះ អាថ៌កំបាំងនេះតែម្តងទៅ…
ឧទាហរណ៍ថា អ្នកបានសំរេចចិត្តជ្រើសរើសលេខមួយក្នុងចន្លោះ ១-៦៣ ដោយលាក់វានៅក្នុងចិត្តរបស់អ្នកហើយរងចាំខ្ញុំទាយថាលេខនោះជាលេខប៉ុន្មាន (សន្មត់លេខនោះគឺលេខ ៣៥)
ជំហានទី១៖
-ខ្ញុំនឹងបង្ហាញនួវប្រអប់ទីមួយដល់អ្នក បើលេខនោះមានក្នុងប្រអប់នេះ អ្នកត្រួវនិយាយថា មាន តែ បើគ្មានទេ សួមនិយាយថា មិនមាន។
ប្រអប់ទី១
ក្នុងប្រអប់ខាងលើពិតជាមាន លេខ ៣៥ ដូចនេះអ្នកប្រកដជាឆ្លើយថា មាន។
>> ខ្ញុំគិតក្នុងចិត្តដោយលួចប្រើប្រមាណវិធីគណិតវិទ្យា ដោយរក្សាលេខ 1 ទុក
ជំហានទី២៖
-រួចខ្ញុំបង្ហាញនូវប្រអប់ទីពីរ ដូចខាងក្រោម៖
ប្រអប់ទី២
ក្នុងប្រអប់ខាងលើពិតជាមាន លេខ ៣៥ ទៀត ដូចនេះអ្នកប្រកដជាឆ្លើយថា មាន។
>> ខ្ញុំគិតក្នុងចិត្តដោយលួចប្រើប្រមាណវិធីគណិតវិទ្យា ដោយរក្សាលេខ 1 + 2 ទុក
ជំហានទី៣៖
-រួចខ្ញុំបង្ហាញនូវប្រអប់ទីបី ដូចខាងក្រោម៖
ប្រអប់ទី៣
ក្នុងប្រអប់ខាងលើមិនមាន លេខ ៣៥ ទៀតទេ ដូចនេះអ្នកប្រកដជាឆ្លើយថា មិនមាន។
>> ខ្ញុំគិតក្នុងចិត្តដោយលួចប្រើប្រមាណវិធីគណិតវិទ្យា ដោយរក្សាលេខ 1 + 2 ទុកដដែល
ជំហានទី៤៖
-រួចខ្ញុំបង្ហាញនូវប្រអប់ទីបួន ដូចខាងក្រោម៖
ប្រអប់ទី៤
ក្នុងប្រអប់ខាងលើមិនមាន លេខ ៣៥ ទៀតទេ ដូចនេះអ្នកប្រកដជាឆ្លើយថា មិនមាន ម្តងទៀត។
>> ខ្ញុំគិតក្នុងចិត្តដោយលួចប្រើប្រមាណវិធីគណិតវិទ្យា ដោយរក្សាលេខ 1 + 2 ទុកដដែលម្តងទៀត
ជំហានទី៥៖
-រួចខ្ញុំបង្ហាញនូវប្រអប់ទីប្រាំ ដូចខាងក្រោម៖
ប្រអប់ទី៥
ក្នុងប្រអប់ខាងលើមិនមាន លេខ ៣៥ ទេ ដូចនេះអ្នកប្រកដជាឆ្លើយថា មិនមាន។
>> ខ្ញុំគិតក្នុងចិត្តដោយលួចប្រើប្រមាណវិធីគណិតវិទ្យា ដោយរក្សាលេខ 1 + 2 ទុកដដែល
ជំហានទី៦៖
-រួចខ្ញុំបង្ហាញនូវប្រអប់ទីប្រាំមួយ ដូចខាងក្រោម៖
ប្រអប់ទី៦
ក្នុងប្រអប់ខាងលើមាន លេខ ៣៥ ដូចនេះអ្នកប្រកដជាឆ្លើយថា មាន។
>> ខ្ញុំគិតក្នុងចិត្តដោយលួចប្រើប្រមាណវិធីគណិតវិទ្យា ដោយរក្សាលេខ 1 + 2 + 32
ជំហានទី៧៖
នេះជាចុងបញ្ចប់នៃការសួរ បន្ទាប់មកខ្ញុំក៏ទាយបានថាលេខ ដែលលោកអ្នកលាក់នោះគឺ លេខ
1 + 2 + 32 = 35
ត្រូវមែនទេ? ឆ្ងល់មែនទេ?
ចំណាំ៖ ក្នុងប្រអប់នីមួយៗតែងមានលេខ ក្បាល ( row 1, column 1) ផ្សេងៗគ្នា
ប្រអប់ទី១, ២, ៣, ៤, ៥, ៦ មានលេខក្បាលរៀងគ្នា ១, ២, ៤, ៨, ១៨, ៣២
-បើប្រអប់ណាមួយមានលេខ ដែលគេលាក់ (គេនិយាយថា មាន) អ្នកត្រួវរក្សាទុកលេខក្បាលនៃប្រអប់ទាំងនោះ ដើម្បីបូកបញ្ចូលគ្នា រកនូវលេខដែលលាក់នោះ។
-តែបើប្រអប់ណាដែលគ្មានលេខ ដែលគេលាក់ (គេនិយាយថា មិនមាន) អ្នកត្រូវរំលងចោលដោយមិនយក លេខក្បាលនៃប្រអប់នោះមកបូកបញ្ចូលឡើយ។
សូមសាកល្បងដោយខ្លួនអ្នក និងជាមួយមិត្តភក្តិអ្នក ចុះពិតជាសប្បាយមិនខាន!
គឹម ចាន់
គណិតវិទ្យាប្រចាំសប្តាហ៍
បង្កើនចំណេះដឹង គណិតវិទ្យា 
ប្រហែលជាអាចបកស្រាយបានតាមគណិតមើលទៅ
មែនហើយ វិចិត្រ វាពិតជាប្រើគណិតវិទ្យាដើម្បីដោះស្រាយមែន!
ម្យ៉ាងដែរ
មែនហើយ វាមានលក្ខណៈ ឡូសិក តាមគណិតវិទ្យា យ៉ាងអស្ចារ្យ!
អូ៎! នេះជាល្បែង ៦ ប៊ិត ទេតើ ! ខ្ញុំធ្លាប់ធ្ធើលេងដែរតែត្រឹមតែ ៤ប៊ិត
ប៉ុណ្ណោះ មានលេខត្រឹម១៥ សួរ ៤ដង ។ លេខទាំងនោះយកតាម
ប្រព័ន្ធរបាប់គោល២ មែនទេ cambomaths ?
ប្រភេទលំហាត់នេះ គឺវាមានរបៀបដូចគ្នានឹង!
ឥឡូវនេះខ្ញុំបានបង្កើតទំព័រថ្មីមួយទៀតហើយ មានឈ្មោះថា “គណិតវិទ្យាវេទមន្ត” អ្នកអាចចូលមើលកំសាន្តបាន។
ខ្ញុំព្យាយាមឆ្លើយតបកំសាន្តច្រើនដងហើយដែរតែ
ម៉េចមិនចេញចម្លើយតបរបស់ខ្ញុំសោះ ?
សូមអភ័យទោស! មកពីខ្ញុំច្រលំខ្លះ ហើយប្រកាសនេះស្ថិតនៅទីតាំងរបស់ spam!ទើបខ្ញុំមិនបានឆែកមើល,
ខ្ញុំចង់សួរថា លក្ខខណ្ឌចាំបាច់ យើងរក្សាតែលេខក្បាលតែមួយមុខប៉ុណ្ណោះមែនទេ ចុះចំណែកលេខខាង
ក្នុងទាំងជួរដេក និងជួរឈរ យើងអាចដាក់បានតែលេខខាងលើទាំង6 ហ្នឹង ឬយើងអាចដាក់ផ្សេងក្រៅពីហ្នឹងបានដែរ បើមានតាមវិធីណា?
ចុះបើខ្ញុំឆ្លើយថា ទាំង ៦ ប្រអប់ហ្នឹង គ្មានលេខដែលខ្ញុំគិត តើបងអាច ទាយចិត្តរបស់ខ្ញុំបានដែរឬទេ ថាខ្ញុំកំពុងគិតដល់លេខមួយណា ? ហា ហា………….
ហា ហា…………
ពិតជាអស្ចារ្យមែន គណិតវិទ្យា
តើmeត្រូវរៀនយ៉ាងមេចទៅអោយក្លាយជាអ្នករៀនចេះម្នេក?
សួស្តី Tharak !
ការរៀនសូត្រដើម្បីឲ្យបានពូកែ គឺយើងត្រូវ រៀបចំគម្រោងរៀនឲ្យច្បាស់ រៀបចំកាលវិភាគរៀនឲ្យច្បាស់ ប្រឹងធ្វើលំហាត់ឲ្យបានអតិបរមា… មើលបន្ថែមនៅតំណនេះ៖
https://cambomaths.wordpress.com/category/%e1%9e%85%e1%9e%84%e1%9f%8b%e2%80%8b%e1%9e%80%e1%9f%92%e1%9e%9b%e1%9e%b6%e1%9e%99%e2%80%8b%e1%9e%87%e1%9e%b6%e1%9e%9f%e1%9e%b7%e1%9e%9f%e1%9f%92%e1%9e%9f%e2%80%8b%e1%9e%96%e1%9e%bc%e1%9e%80%e1%9f%82/